Primeira Aula de PORTUGUÊS: 04/09/2017

setembro 08, 2017

Professora: Grazielle

2 trabalhos valendo 2 pontos + prova dia 25/09

Esquema da Comunicação

Emissor: quem emite a mensagem
Receptor: quem recebe a mensagem
Mensagem: a informação transmitida
Canal de Comunicação: o meio empregado para o envio da mensagem
Referente: a situação com que se relaciona a mensagem
Código: o sistema de sinais empregado para o envio da mensagem
Linguagem formal: linguagem culta, que obedece as normas
Linguagem informal: linguagem popular, usada no contexto familiar, amigos, etc

Denotação x Conotação
Denotação: sentido literal - Conotação: sentido figurado
- Traga os fósforos para eu atear fogo no lixo
              sentido denotativo
- Quando eu era mais novo sonhava em atear fogo no mundo, mas a vida me levou os fósforos.
                                                                   conotativo

Tipos De Texto

Dissertativo: expõe um tema, explica, avalia. É argumentativo.
Narrativo: expõe um fato, relaciona mudança de situações, aponta o antes, o durante e o depois. É sequencial.
Descritivo: expões característica dos seres ou das coisas. Apresenta uma visão. É figurativo.


TRABALHO PARA O DIA 11/09
- Texto DISSERTATIVO - ARGUMENTATIVO expondo sua opnião
- Mínimo 15 linhas/Máximo 30 linhas
- Por um título no texto, folha separada
- Temas:
  1. Bandido bom é bandido morto?
  2. A internet une ou afasta as pessoas?

Concordância Verbal: o verbo vai concordar com o sujeito
Ele chegou / Nõs chegamos
Concordância Nominal: adjetivo, pronome, numeral concordam com o substantivo a que se referem.
  1. Os meus melhores livros são de romance.
                               concorda com LIVRO
  2. O meu sapato é lindo.
              concorda com LINDO
Acentuação Gráfica

Reforma Ortográfica
26 letras possui o alfabeto (inclui K, W e Y)
  • lingüiça = linguiça
  • enjôo = enjoo
  • vôo = voo
  • vêem - veem
duplo OO/EE não possui mais acento

  • assembléia = assembleia
  • heróico = heroico
ditongo aberto Ei/Oi não possui mais acento


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